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domingo, 23 de agosto de 2020

"Guapis" la película que expone la hipersexualización de niñas en redes sociales

Críticas a Netflix con el hashtag #NetflixPedofilia por sexualizar a las  niñas protagonistas de su próximo filme


Fuertes críticas a una película francesa titulada "Mignonnes", que Netflix estrenará el 9 de septiembre, hicieron que la plataforma se disculpara y cambió los textos de promoción en su cartelera. En inglés se titula "Cuties" y en español, "Guapis", el argumento está basado en la historia de una niña de 11 años de edad proveniente de una familia de Senegal. Se enfrenta a los valores tradicionales de casa por aquellos que encuentra entre las chicas de su edad y fuera de su familia al organizar un grupo de baile. 


Con el grupo hacen un show que despierta la atención y aceptación en redes sociales e incluye gestos fuera de su edad, para participar en competencias de baile. La producción ha tenido rechazo generalizado por sexualizar a las niñas de 11 años de edad por la sola presentación descontextualizada que lanzó Netflix para promocionarla en su cartelera. Campañas desde la plataforma change.org, hashtags en twitter señalando y juzgando la producción y su promoción capturaron la atención porque se les asociaba con pedofilia y sexualización. Sin embargo, también es importante conocer el otro lado de la moneda y saber por qué la película ha obtenido reconocimientos de la crítica. Su directora es una mujer , Maïmouna Doucouré, y ella se permitió presentar la hipersexualización desde la redes sociales y escenarios de baile a las que están expuestas, que presiona a las niñas a mostrarse seductoras desde temprana edad . 


En una entrevista del medio Cineuropa, la directora de la película expresa que un día vió en una fiesta de barrio a un grupo de chicas jóvenes de 11 años de edad en escenario y bailando de manera muy sensual y ropa reveladora. Su impacto fue tal que se cuestionó si serían conscientes de la imagen de disponibilidad sexual que daban. Para su sorpresa en la audiencia había madres tradicionales, algunas con velo y se trasladó a su infancia y todas las preguntas sobre feminidad y sobre evolución cultural. Entonces decidió hacer un retrato de una niña de 11 años sumergida en un mundo que le impone una serie de referentes sin quererlas juzgar, pero sí entenderlas, hablar de ello para comprender lo que están viviendo en la sociedad, en paralelo a su infancia, redes sociales, imaginario e inocencia. 


 La descripción que Netflix hoy comparte es: "Amy tiene once y quiere pertenecer a un grupo de chicas de su edad que bailan en competencias, así que empieza a desafiar a su familia religiosa". La imagen también la cambiaron. Asumieron el error de interpretación para promoción y se dio pie a una gran reflexión para padres, madres y sociedad en general. No es menos cierto que las redes sociales son escenarios que distancian las generaciones y, los valores de familia se sienten tambaleando. La preocupación manifiesta previa a la exhibición en la plataforma solo nos lleva a mirar lo que realmente quiere exponer Doucouré, el análisis puede ser una realidad que no queremos ver y no debemos ser indiferentes. ¿Verás la película y te formarás una opinión? Esperamos tus comentarios.

sábado, 4 de julio de 2020

Lecciones de Casuso Garden


Casuso Garden está motivado por el sentimiento de evocar la casa de mis abuelos, a mi abuela Carlota y a mi madrina en el barrio Olaya de Barranquilla. Ya no existe ese lugar ni mis abuelos y mi madrina vive con mis padres, ya no hay nada del gran patio que inspiró a generaciones. Sin embargo, por esa necesidad de vínculo con los ancestros uno siempre encuentra la forma de unir las coordenadas del tiempo. Entonces el jardín de nuestro apartamento , todo su proceso y resultados se ha convertido en lecciones y disfrute del hogar que compartimos. Por eso en alguna ocasión escribí la historia de cómo inició este curso de jardinería, que hace parte de nuestra dinámica de familia, porque una amiga muy cercana me dijo: "No sabía que te gustaran las plantas".
Este video, que les compartimos en esta nota, lo hicimos luego de una entrevista que nos realizó el portal Región Caribe con el propósito de inspirar a otras familias a tener jardines en casa, sin importar el espacio con el que contamos. El título es La jardinería: una actividad para aprender y compartir en familia y fue escrito por la periodista Eliana Almarales. La realidad que fue un buen ejercicio para recordar anécdotas y cómo cada planta llegó a hacer parte de nuestra vida.
1. No hace falta un gran espacio para iniciar, pero si analiza el entorno para saber hasta dónde puedes llegar con tu jardín en el espacio que dispongas.

2. No hace falta dinero, solo, atención y agua . Lo demás lo vas resolviendo en el camino.

3. No podrás vivir sin ellas, una vez inicies. Son seres vivos que se comunican contigo y te hacen recordar ciclos de vida que motivan a continuar. Tener jardín es tener nuevos integrantes en la familia que conviven y nos dan bienestar.


lunes, 29 de junio de 2020

Trabajo desde casa o teletrabajo en tiempos de COVID19

Ante las medidas estrictas que se veían venir para enfrentar el coronavirus y la posibilidad de entrar en cuarentena, en América Latina y Colombia,  dos expresiones se abrieron camino como solución a la comunicación y a mantener la actividad productiva: Teletrabajo y trabajo desde casa. Quiero contarles que esta opción no es nada nueva. Todos los que nacimos en los años 70 estamos marcados por ese concepto que surgió por primera vez gracias al físico estadounidense Jack Nilles en 1973, cuando en plena crisis del petróleo de esa década se buscaba una solución para reducir el consumo de combustible producido en los traslados desde el hogar al lugar de trabajo y viceversa. La propuesta fue sencilla "llevar el trabajo al trabajador y no el trabajador al trabajo". Pero solo con la revolución que ha significado la puesta en marcha de las TIC para la cotidianidad del ser humano empezamos a entender de qué se trataba esto.

Hace 10 años atrás tomé la decisión de dejar de ser empleada y convertirme en independiente. Confiando no solo en mi historia laboral sino también en las ventajas que encontraba en desarrollar estrategias de comunicación para las organizaciones basadas en las nuevas herramientas tecnológicas. Así que yo NO me sentía desempleada, sino teletrabajando; con la dificultad que mi sentir difería de cómo me veían los demás. Y así duré varios años, nadando contra la corriente, pero ese tiempo lo invertí aprendiendo y aprovechando los inicios del Ministerio de las TIC en Colombia. En medio de la crisis económica que empezó a golpear mi hogar, por la decisión, se reafirmaba cada vez el camino elegido. Así que cursé dos programas virtuales con MinTIC y la Universidad de Antioquia para la Gestión de medios online y Community Management para periodistas. Más que el conocimiento académico, creo que lo que mejor fue que aprendí : disciplina, rigor y cumplimiento para teletrabajar. Ah! y algo más! pbtuve el chip mental que me acercó a la generación nativa digital que tiene nombre propio: hakuna matata, todo tiene solución. 

Ese fue mi mejor entrenamiento para seguir con la “necedad” que en una ocasión mi mamá definió como: “El trabajo ese que te inventaste”. Era lógico sin la formalidad ni aceptación laboral ni social, un teletrabajador es un trabajador independiente que no tiene ningún respaldo ni garantía y mucho menos estatus frente a los demás. Recuerdo que antes de renunciar a mi empleo le pregunté a una amiga: “Como independiente, si mi casa es mi oficina, ¿cómo organizo mi tiempo, cómo manejo salud, pensión?¿tu tienes un espacio adecuado como oficina?. Ella solo me dijo: “¡Es tu momento, puedes hacerlo!”. Me motivó pero no me dijo el cómo, eso lo fuí descubriendo con el paso de los años.

John Moravec, investigador y pedagogo, vinculado a la Universidad de Minnessota en el 2011, le dió nombre al futuro del trabajo y definió el concepto "knowmad", que no es otra cosa que el perfil del teletrabajador, del trabajador independiente actual o de quien hace su trabajo en forma remota o desde casa. Con las TIC estamos haciendo frente a nuevos contextos que influyen y cambian conforme la tecnología. Entonces con los años, la tecnología y la experiencia diaria se ha ido esculpiendo un nuevo perfil de trabajador. Una persona que se caracterizado por talento para imaginar, su capacidad de innovación, su interés por el trabajo colaborativo y su resistencia a un mundo plagado de incertidumbres. 

Mientras hoy todos están preocupados por cómo sobrellevar los días de cuarentena en casa, que aunque el decreto presidencial ponga una fecha, a ciencia cierta no sabemos cuánto se pueda extender en tiempo, quiero dejarles tres lecciones aprendidas como teletrabajadora por decisión:

  • Usen este tiempo para aprender algo nuevo relacionado con las nuevas tecnologías, pero sin estrés. Disfrútenlo, si tienen nativos digitales en casa, no se preocupen si los papeles de maestro-alumno se invierten a la hora de descubrir aplicaciones, rutas de navegación y hasta juegos.
  • No pretendan actuar en casa como si estuvieran en oficina. Es cierto que es conveniente tener un lugar cómodo e iluminado, así como tener la rutina de baño y aseo personal, pero necesitas aprender a manejar tu tiempo y ser eficiente en ese tiempo. Tu familia la tienes contigo, está esperando por ti y estás en casa, nada justifica que no puedas dedicarle tiempo. Responsabilízate de labores de hogar y compártelas con alegría, das ejemplo a los tuyos y cambias de actividad además de estar frente al computador o con el móvil en la mano.
  • Eviten hacer del trabajo en casa una broma, tómenlo en serio. Es la oportunidad para demostrar que la productividad no está en las ocho horas "nalga", marcar tarjeta y esperar ser el mejor porque mantiene contento al jefe llegando más temprano o siendo el último que se va, es sinónimo de trabajo. Como tampoco que no hay espacio para desayunar, almorzar, comer y dormir tranquilos.


En mi opinión, ese perfil siempre ha existido, la diferencia hoy, año 2020, por la crisis mundial y la emergencia sanitaria con el coronavirus, el pre concepto de lo que es trabajo, trabajador, empleo, empleador se asumió como única salida. Cuando superemos la pandemia, y debemos tener fe en ello como todo ciclo que inicia y termina o cambia, el perfil del trabajador habrá cambiado. No nos sentiremos empleados o desempleados, sino trabajadores y emprendedores  todos. Entonces no habrá más excusas de los gobiernos, ni de las empresas en el sector público y el sector privado a reglamentar con todas las garantías el teletrabajo o trabajo remoto, que no trabajo desde casa, porque todas las herramientas están en la nube y el sitio puede ser la casa, la calle, otro país, un sitio de espacios colaborativos, en fin.

Ser "Knowmad" o trabajar de forma remota o teletrabajar define a cómo asumimos el trabajo en nuestro presente y evoluciona hacia el futuro. Una persona knowmad no necesita un horario fijo o espacio físico para aportar valor, lo logra con su conocimiento y sentido de responsabilidad para desarrollar la labor asignada. Si existe un problema o situación, se crea un escenario físico o virtual ( en eso no hay barreras geográficas) y se ponen en modo CO: colaborar, co-crear, compartir y conocimiento, en especial esta última que es en la que tienen más fortaleza.

Algo cambia en el espíritu del ser humano trabajador, que lo hace por vocación y no solo por el empleo, tiene el sello de la creatividad, la innovación, el aprendizaje permanente, facilitar el trabajo colaborativo y estar siempre motivado. 

Todo momento de crisis que enfrentamos en la vida y como humanidad nos da la oportunidad de construir, cambiar, descubrir más de nosotros mismos. La que vivimos a causa de la cuarentena por el coronavirus nos está llevando por un nuevo aprendizaje y una nueva oportunidad de crecimiento. Claro que da un poco de miedo,incertidumbre y mucha expectativa el tema de trabajar en casa. Pero desde mi experiencia personal, les comparto que nos queda el hábito de ser responsable de las tareas y llevarlas a término de forma profesional y con toda la pasión que sientes por tu trabajo, no por tu empleo. Eso conllevará a nuevas experiencias, nuevas oportunidades y proyectos. 

lunes, 22 de junio de 2020

Mujeres en gestión de medios online y networking

"Es una gran oportunidad estar un paso adelante en las nuevas tecnologías. El 27% de mujeres, según un estudio de la ONU, está en cargos directivos en medios de comunicación tradicional luego de un estudio en 522 agencias en casi 60 países y el dato en iberoamérica la información que arroja luego de otro estudio en 600 medios indica que el 40% de mujeres está en la dirección de medios online."

Nuevos modelos de liderazgo se proyectan para iniciar medios en línea a partir del trabajo remoto, las nuevas tecnologías y la transformación social. Entre más mujeres se hacen visibles, los discursos y estereotipos cambian. Esta fue la idea central del webinar Mujeres en medios online y networking realizado por la Fundación ecuatoriana Esquel y la Red Latinoamericana de Mujeres en Gestión de Organizaciones con las comunicadoras Aída Hernández Rúa (Barranquila, Colombia) y Solange Grandjean (Buenos Aires, Argentina, con la moderación de Sara Ortíz Cantu desde Guadalajara, México y miembro del equipo Directivo redWIM). 



viernes, 15 de mayo de 2020

Competencias comunicativas para toda la vida

Hace 12 años cuando tuve a mi hija puse en práctica un método que mi madre usó conmigo cuando yo tenía un año de edad. Todos los de la familia se sorprendían porque yo sabía leer con tan solo un año y mi abuela decía que me iba a enfermar. 

La realidad fue que inicié la actividad con mi hija basada en los recuerdos de mi madre y con el único propósito de tener una conexión con ella porque el horario de oficina de 7 de la mañana a 9 de la noche y a veces más, sin consideración alguna de mi jefe, me robaba el momento de su crecimiento y crianza. Me hice consciente del tiempo y de la calidad del tiempo de madre porque cuando llegaba a casa lo más probable era encontrarla dormida, y dormida también al irme a la oficina. 

Decidimos correr los horarios, ajustarlos a la hora de la noche, para que yo pudiera compartir con ella. Siguiendo las instrucciones que me dio mi madre, de lo que ella recordaba del método y poniendo algo de lógica y amor, organice unas piezas en Power Point.

Todos los días cuando llegaba, colocaba las 4 diapositivas en el computador, con las palabras mamá y papá, en negro y rojo, usando fuente arial en tamaño 96, todas las letras en minúscula y su tilde. En una semana empezamos a ver los resultados.

Mi esposo durante el día hacía el refuerzo cuando ella estaba más feliz, que era después de comer. El realizaba la misma rutina y acompañaba el momento escuchando canciones infantiles tradicionales. Al finalizar primera semana reaccionó al ver la palabra mamá en el computador y a partir de ahí nada la detuvo. Era como comer su postre favorito cuando las reconocía por todos lados. A partir de ahí empezamos a alimentar con más palabras el documento aumentando semana a semana 1 palabra adicional a su vocabulario. 

Tiempo después me puse a investigar, en serio, a quién se le había ocurrido un método así y encontré que había sido al norteamericano Glenn Doman, quien lo diseñó para niños con discapacidad pero luego pudo darse cuenta que aplicado a niños menores de 3 años daba resultados extraordinarios. Constató que el método silábico no era precisamente el más apropiado, y que los bebés son capaces de reconocer letras y palabras si estas son lo suficientemente grandes, y son también capaces de leer antes de la etapa formal de escuela.

Según el médico norteamericano, los niños son capaces de leer palabras con tan solo un año, frases a los dos años, y libros cuando tienen tres. No solo aprenden sino que disfrutan de ello favoreciendo el desarrollo de su inteligencia.Y yo les puedo decir que sí, así es, por experiencia propia y viendo el crecimiento de mi hija.

Hoy cuando llega a sus 12 años y sus sueños de niña, cristalizados, han ido de la mano de sus competencias comunicativas, nuestro círculo cercano dice que será profesional de la comunicación como la madre. La verdad es que ni lo espero ni creo que suceda pero si ha marcado su actitud hacia el aprendizaje. 

  • Atención a todo lo nuevo que pueda descubrir.
  • Felicidad y disfrute del aprendizaje


Con atención y alegría, la disciplina por aprender se convierte en una constante. Los expertos hablan que cada persona tiene un ritmo de aprendizaje, que cada niño tiene sus propios intereses, que conforme adquieren el idioma se fortalecen sus emociones. De ahí la importancia de encontrar ese vínculo y esa conexión que los lleve de la mano en sus competencias lingüísticas que al final, también lo fortalecen como ser humano. 

Si hay algo que nos diferencia de las especies del planeta es la capacidad para darle nombre a las cosas y compartir lo que es de interés común a través de símbolos y signos. Así que lo fácil no debería ser difícil de adquirir. Solo se necesita decidir tiempo, amor y atención. No me arrepiento de las trasnochadas ni los llamados de atención de un jefe que nunca entendió que la prioridad, antes que el trabajo es la vida, esa que va hacia adelante y nunca regresa, solo queda grabada en videos y en las fotografías, pero que debemos procurar quede lo mejor grabada posible en la memoria. Son competencias comunicativas para toda la vida.